La segunda movilidad con alumnado tendrá lugar en Portugal entre los días 12 y 19 de noviembre. A ella acudirán los centros de Educación Secundaria implicados en el proyecto con sus grupos de estudiantes para realizar una ruta por lugares de interés literario. Se visitará no solamente Covilhã, sede de la Escola Secundária Quinta das Palmeiras. También se realizarán visitas a Fundão, Coimbra, Lisboa y otras villas históricas de la Beira Interior. A lo largo de estos días, también se realizarán actividades creativas en torno a la escritura y el arte, así como actividades vinculadas a autores literarios de nacionalidad portuguesa. Un interesante programa que presentamos en formato Story Map.
El proyecto Cartoteca Biográfica de autores Europeos (BIOMAPS) estuvo presente en el Erasmus Scientific Days International Conference (Cooperation and research for Higher Education and innovation) que se celebró los días 17 y 18 de Octubre de 2022 en el Centro de conferencias de la Universidad Cadi Ayyad en Marrakech, Marruecos. El evento contó con la participación de más de 250 participantes de 30 países de Europa, América del Norte y Latina, la región del Mediterráneo Sur, Asia y África.
El martes 18 de octubre, el profesor de la Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE), Dr. José Jesús Reyes Nunez, presentó el trabajo titulado: «Biographical map library of Hungarian writers and poets in the BIO-MAPS project» en la Sección 7: «Learning and teaching practices».
La profesora María Luisa de Lázaro ha presentado el proyecto BIOMAPS durante la conferencia ESRI 2022 celebrada en Madrid el día 19 de octubre. Se trata de la reunión más importante del año en la que se presentan las novedades de ArcGIS de la compañía ESRI en España en diferentes sectores económicos. Así pues, en el track sobre educación se realizó la presentación del proyecto BIOMAPS, al estar realizado con Story Maps, uno de los productos el ecosistema de ArcGIS.
Desde EUROGEO, presentan un cuarto BIOMAP o biografía cartográfica correspondiente a un autor europeo, en este caso se trata del escritor irlandés Óscar Wilde. Esta biografía ha sido elaborado por Miguel Ángel Puertas Aguilar.
Durante la última semana de Septiembre y primera de octubre de 2022 (26 de septiembre al 2 de octubre), se ha desarrollado en Extremadura la primera ruta literaria del proyecto organizada por el IES San Roque.
Durante estos días se han desarrollado diferentes actividades literarias: encuentros literarios con autores contemporáneos (Miguel Ángel Carmona del Barco y Álvaro Valverde); visitas a puntos de interés literario como bibliotecas (Regional de Extremadura en Badajoz y Biblioteca Rafael Sánchez Ferlosio de Coria), Teatros (teatro romano de Mérida), casa museo de un autor (Gabriel y Galán); así como otras visitas culturales, históricas y medioambientales (Barcarrota, Plasencia, Yuste, Cáparra).
Como resultado de la actividad, los participantes fueron compartiendo durante toda la semana imágenes geolocalizadas a través de un cuestionario de Survey123 de ArcGIS Online. El resultado fue un mapa colaborativo, que a modo de diario, recogieron cada actividad a lo largo del itinerario quedando constancia gráfica y cartográfica de su realización.
La actividad de presentación del proyecto tuvo lugar en la Biblioteca Regional de Extremadura y participó la Delegada Provincial de Educación de Badajoz. Este acto, junto al inicio de la semana de actividades, quedó recogido en La Gaceta Extremeña del Estudiante, medio de difusión de la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura.
El profesor de la Universidad húngara de ELTE, José Jesús Reyes Nunez, ha presentado en la Conferencia EUROCARTO 2022 el proyecto BIOMAPS a través de una comunicación elaborada conjuntamente con la profesora Krisztina Irás titulada BIO-MAPS: Biographical map library of writers and poets of three European countries.
Esta Conferencia internacional está organizada por la Asociación Cartográfica Internacional (ICA), Universidad Politécnica de Viena (TU Wien), Academia de Ciencias de Austria (ÖAW), así como las sociedades cartográficas de Alemania (DGfK), de Austria (ÖKK), de Suiza (SGK) y de Gran Bretaña (BCS). Este año se celebró en la Universidad Politécnica de Viena (TU Wien) entre los días 19 y 22 de septiembre de 2022.
El resumen de la participación se puede consultar aquí.
Llegado el mes de septiembre, se aproxima el primer encuentro de alumnado de los centros de educación secundaria participantes en el Proyecto BIOMAPS: Károlyi Mihály Gimnázium de Budapest, E.S. Quinta das Palmeiras de Covilhã e IES San Roque de Badajoz, que ejerce de anfitrión, además de la UNED. Este encuentro será la semana del 25 de septiembre al 2 de octubre, y además de visitar Badajoz, dónde se realizará el primer encuentro literario con el escritor Miguel Ángel Carmona del Barco, se visitará el norte de Extremadura: Plasencia, Yuste, Coria, Guijo de Granadilla y Caparra. Otras localidades que recorrerá el grupo en estos días serán Barcarrota, dónde apareció un edición del Lazarillo de Tormes emparedada en una casa antigua, y Mérida. Será una visita que no dejará indiferente ni al alumnado, ni a los docentes acompañantes.
Miguel Ángel Puertas, docente en el Colegio Virgen de Mirasierra, nos traslada que durante el curso 21/22 aplicó la metodología Digital Map Storytelling o narrativa digital cartográfica, en uno de los cursos bilingües de inglés del centro para analizar la vida de algunos autores. Debido al marco bilingüe de su aplicación, sus estudiantes seleccionaron escritores europeos, y utilizaron la lengua inglesa en su desarrollo. Esta ha sido la metodología utilizada y difundida en el proyecto BIOMAPS, por lo que de nuevo se demuestra que la transferencia de nuestra experiencia, adaptada a los contextos educativos de cada institución, puede ser igualmente exitosa.
Los profesores del IES San Roque, Manuel Tena García, Iván García Suances y Luis Miguel Rodrigo Rivero han realizado un exhaustivo trabajo de investigación sobre la biografía de la escritora Emilia Pardo Bazán y lo han quedado recogido en el siguiente story map. Se trata de un trabajo muy completo en el que se integra, además de la cartografía, numeroso material gráfico, vídeos y otros materiales elaborados durante el curso 2021-22 en el desarrollo del proyecto de innovación educativa en el marco de la Red de Bibliotecas escolares de Extremadura (REBEX) llevado a cabo en el IES San Roque.
El Proyecto ERASMUS+ Cartoteca Biográfica de Autores Europeos (BIO-MAPS), como proyecto en el que participa la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) se ha integrado en el Laboratorio de Innovación en Humanidades Digitales (LINHD), junto a otros proyectos nacionales e Internacionales sobre estas temáticas en los que participan los diferentes grupos de investigación de la UNED.
El LINHD es un centro de investigación internacional en Humanidades Digitales de la UNED que se establece como referente de innovación, investigación, diseminación, asesoría y formación a investigadores y proyectos en humanidades, así como un polo de atracción de actividades culturales dirigidas a acercar las humanidades a la sociedad. Desde el LINHD, se impulsan el uso de las tecnologías en las áreas de conocimiento de Humanidades, y se difunde las Humanidades en toda la sociedad, fomentando el conocimiento del relato, la crítica como elemento vertebrador del pensamiento social y sirviendo de puerta abierta a la difusión de las diferentes expresiones artísticas y culturales.
Se aspira a redefinir la forma de trabajar en humanidades desde la innovación y las tecnologías en el marco de la nueva sociedad de la información, dando un nuevo enfoque a la investigación, convirtiéndola en colaborativa, interdisciplinar, sin barreras, no jerárquica, y basada en la innovación y el intercambio de ideas como fuente de enriquecimiento mediante un sistema flexible y adaptable a las necesidades de la persona y del momento. Se quiere dar respuesta a las crecientes necesidades que los nuevos modos de transmisión del conocimiento están imponiendo.
Por todo ello, el proyecto BIOMAPS encuadra muy bien en la filosofía del LINHD, ya que se aúnan de manera interdisciplinar e innovadora, a través de la tecnología, diferentes áreas de las Humanidades como la Literatura y la Geografía.
