Durante este martes se han continuado con visitas imprescindibles en Budapest, como la visita al Parlamento. También se han realizado actividades literarias en torno a uno de los autores húngaros trabajado conjuntamente por los tres centros: Ferenc Molnár, y su obra «Los muchachos de la calle Pal». Se ha realizado una actividad lúdica en las calles en las que se localiza la obra, dirigida por el alumnado del Instituto húngaro utilizando la app Actionbound.
Se ha iniciado el tercer encuentro entre los estudiantes de los tres centros de secundaria participantes en el proyecto BIOMAPS. Hoy hemos sido recibidos por los anfitriones, el Kispesti Karolyi Mihaly Magyar-Spanyol Tannyelvu Gimnazium de Budapest (Hungría), quienes han abierto las puertas de su institución a los participantes del IES San Roque de Badajoz (España) y la Escola Secundária Quinta das Palmeiras de Covilhã (Portugal). A continuación los estudiantes han tenido un primer contacto con la ciudad de Budapest, conociendo sus rincones más espectaculares a ambos lados del Danubio.
A partir del próximo domingo 16 de abril y hasta el domingo 23, el alumnado de los tres centros de secundaria implicados en el proyecto «Cartoteca biográfica de autores europeos, BIOMAPS», IES San Roque de Badajoz (España), la Escola Secundária Quinta das Palmeiras de Covilhã (Portugal) y Kispesti Karolyi Mihaly Magyar-Spanyol Tannyelvu Gimnazium de Budapest (Hungría), con el apoyo de Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE), volveremos a encontrarnos para trabajar sobre el terreno y con la cartografía, la historia literaria de Europa, en este caso los aportes realizados desde la cultura húngara al acervo común europeo.
La Comisión Europea planteó celebrar el día 27 de marzo el Día de los Autores Europeos como una iniciativa dirigida a reconectar a las generaciones más jóvenes con la lectura de libros y ayudarles a descubrir la diversidad de la literatura europea. En el IES San Roque de Badajoz, se han adherido a esta actividad realizando una lectura continuada de los primeros capítulos de una de las obras trabajadas en el proyecto BIOMAPS, la del autor húngaro Ferenc Molnár, «Los muchachos de la calle Pal». Durante dos horas, alumnado y docentes del centro han participado en la lectura del libro, invitando a que se continúe con ella de manera individual aprovechando los ejemplares que de esta obra existen en la Biblioteca del Centro.
Durante el mes de marzo se han llevado a cabo varias acciones de difusión del proyecto por parte de varios de los socios de BIOMAPS. Una de las acciones corresponde al curso dirigido a docentes de la UNED «Dígaselo con mapas, pero que sea un Digital Story Map» impartido por la Dra. María Luisa de Lázaro, en el que se presentaron como ejemplo de historias narradas con mapas las elaboradas en nuestro proyecto.
La segunda acción, corresponde a la ponencia impartida por el profesor Isaac Buzo Sánchez del IES San Roque en el XV Curso «La educación de la Geografía en la Enseñanza Secundaria y Bachillerato» organizado por la Asociación Española de Geografía que trató sobre «Proyectos de Innovación Educativa en Secundaria y Bachillerato». Durante esta ponencia presentó, entre otros, los resultados del proyecto ERASMUS+ «Cartoteca Biográfica de Autores Europeos».
La Asociación Española de Geografía (AGE) ha hecho público el fallo del jurado de la tercera edición de los PIE, Premios de Innovación Educativa, que convoca anualmente. En su categoría de Educación Secundaria-Bachillerato ha premiado al proyecto BIOMAPS «Cartoteca biográfica de autores europeos» presentado por el IES San Roque en nombre de todos los socios.
Este proyecto se enmarca en el programa ERASMUS+ de la Comisión Europea, siendo un proyecto KA201 del Sector Escolar (Asociaciones estratégicas para la educación escolar) con el objetivo de apoyar el desarrollo, la transferencia o la implementación de prácticas innovadoras, en nuestro caso, el desarrollo de la innovación curricular interdisciplinar (geografía, historia y literatura).
El proyecto está coordinado por el IES San Roque de Badajoz y participan tanto centros de Educación Secundaria como el propio centro coordinador IES San Roque de Badajoz (España), la Escola Secundária Quinta das Palmeiras de Covilhã (Portugal) y Kispesti Karolyi Mihaly Magyar-Spanyol Tannyelvu Gimnazium de Budapest (Hungría); como centros universitarios como la UNED de España, Instituto Politécnico de Oporto (Portugal) y Eötvös Loránd Tudományegyetem -ELTE- de Budapest (Hungría); así como EUROGEO como asociación profesional de geógrafos europeos.
En un mundo en el que las Humanidades Digitales tienen cada vez mayor importancia, con este proyecto se pone en valor la geografía como un medio para potenciarlas, para integrar la enseñanza de las humanidades y de las ciencias sociales, pero también para contribuir a la educación para la ciudadanía europea desde el espacio geográfico.
Los objetivos concretos planteados en el proyecto son:
a) Sensibilizar sobre el valor social de la literatura como parte del patrimonio cultural europeo y hacer ver que el Patrimonio es fuente de riqueza y generador de recursos económicos. Este objetivo se relaciona con una prioridad horizontal de la Comisión Europea: Valor social y educativo del patrimonio cultural europeo.
b) Impulsar el uso de metodologías de trabajo que integran una tecnología digital innovadora en el análisis patrimonial, mediante la aplicación de la Narración digital cartográfica o «Digital Map Storytelling» así como de los Sistemas de Información Geográfica en la Nube con ArcGIS Online.
c) Incrementar los niveles de logro e interés en las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (CTIM) para lo que se fomenta el desarrollo competencial del alumnado en:
La entrega del premio se realizará en el mes de Septiembre, durante la celebración del 28 Congreso de la Asociación Española de Geografía en Logroño (La Rioja).
La Gaceta Extremeña de la Educación ha publicado una reseña de la concesión del premio al proyecto. Puede consultarse en este enlace.
El recientemente galardonado con el premio Nadal de literatura, Manuel Vilas, visitó el año pasado el IES San Roque en el marco del proyecto Cartoteca Biográfica de autores europeos, impartiendo una charla a los estudiantes del centro y concediendo una entrevista para la elaboración de su biografía en formato cartográfico. El resultado de aquella actividad se presenta ahora por parte del Departamento de Lengua y Literatura del instituto de Badajoz como un Biomaps.
Para ver el Story Map en grande, pulse aquí.
En la ciudad portuguesa de Coimbra, acogidos por la Facultad de Letras de su centenaria Universidad, se ha celebrado entre el 18 y el 20 de enero, el X Congreso ibérico de Didáctica de la Geografía. Este marco científico se establece de manera bianual entre la Associação de Professores de Geografia de Portugal y el Grupo de Didáctica de la Geografía de la Asociación Española de Geografía de España, alternándose en su organización. En esta ocasión llevaba por lema «Didáctica de la Geografía para una Ciudadanía Territorial. Una brújula para un mundo en profunda transformación».
El coordinador del proyecto, el Director y Profesor de Geografía del IES San Roque de Badajoz Dr. Isaac Buzo Sánchez, conjuntamente con la profesora de la UNED, Dra. María Luisa de Lázaro, presentaron una comunicación explicativa del proyecto BIOMAPS, que ha quedado recogida en el libro de Actas del mismo. En esta presentación se describió las características del proyecto, y se explicó la metodología empleada en la narración digital cartográfica: Digital map Storytelling, así como se mostraron los storymaps biográficos elaborados hasta ahora, que componen la cartoteca biográfica de autores europeos y su compilación en un mapa digital interactivo.
Presentación utilizada durante la exposición pública en el congreso:
Para ver más grande pulsar aquí.
El día 14 de diciembre de 2022, el diario de tirada nacional La Razón publicó un artículo sobre el proyecto Cartoteca Biográfica de autores Europeos (BIOMAPS). En este artículo titulado Enseñar literatura a través de un mapa inteligente, es entrevistado el coordinador del proyecto y director del IES San Roque, el profesor Isaac Buzo Sánchez, que realiza un repaso a las actividades interdisciplinares desarrolladas en el proyecto, partiendo del uso de la tecnología StoryMaps y ArcGIS Online de ESRI.
El pasado 25 de noviembre, el coordinador del proyecto, el profesor del IES San Roque de Badajoz Isaac Buzo Sánchez, participó en la tercera edición del Taller sobre Didáctica de la Geografía “Recursos y propuestas docentes ante los nuevos desafíos globales” organizado por el Centro de Formación, Innovación y Recursos Educativos (CEFIRE) de Alicante. En este taller impartió una sesión online desgranando su experiencia de aula enseñando Geografía en sus veinte años de docencia. En esta sesión ocupó un lugar destacado el proyecto BIOMAPS, por ser uno de los últimos proyectos que ha coordinado, en los que se utiliza la Tecnología de la Información Geografía para la enseñanza interdisciplinar de Geografía conjuntamente con otras materias como la Literatura o la Informática. SE puede consultar la presentación completa desde aquí.
